ওআইএর উপ-পরিচালক সম্পর্কিত কাজের বিবরণ: দায়িত্ব এবং অধিকার

প্রতিটি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের মধ্যে এমন একটি পোস্টের তালিকা রয়েছে যা নির্দিষ্ট শ্রেণিবদ্ধভাবে বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষের অধীনস্থ হয়। আইনকেন্দ্রিক পর্যায়ে অনুমোদিত নিয়মাবলী এবং বিধানগুলির তালিকা দ্বারা মানদণ্ড, দায়িত্ব, বিধি ও দায়িত্ব নির্ধারিত হয়।

উপ-প্রশিক্ষণ

এই বিষয়টির উপ-পরিচালক হলেন সেই ব্যক্তি যিনি নীতি ও বিধি প্রয়োগের জন্য দায়বদ্ধ এবং সেগুলি নিশ্চিত করার লক্ষ্যে কার্যক্রম শুরু করেন। এই পদের জন্য কাজের দায়িত্ব প্রতিষ্ঠানের এবং কাজের বিবরণ দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়। এটি আইন ও বিধিবিধানের ভিত্তিতে সংকলিত, নির্বাহী শাখার সব স্তরে অনুমোদিত - স্কুল অধ্যক্ষ থেকে শুরু করে নগর নির্বাহী কমিটি পর্যন্ত।

প্রধান প্রশ্ন

রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা মন্ত্রকের অনুমোদিত আদেশ অনুসারে, উপ। ওআইএর জন্য পরিচালক পদের জন্য নির্ধারিত, এটি থেকে সরানো হিসাবে, কেবল পরিচালক। ছুটি, প্রতিবন্ধীতা বা অন্যান্য মুহুর্তের সময়, তার দায়িত্ব শিক্ষামূলক কাজের জন্য উপ-পরিচালক দ্বারা সম্পাদন করা যেতে পারে। এছাড়াও, কার্যাবলী শিক্ষক কর্মীদের দ্বারা সম্পাদিত হতে পারে। এই শিক্ষকের অবশ্যই বিস্তৃত অভিজ্ঞতা এবং নির্দিষ্ট দক্ষতা থাকতে হবে। এই সময়ের মধ্যে দায়িত্বগুলির পারফরম্যান্স স্কুল অধ্যক্ষের পক্ষে একটি প্রস্তুত আদেশের ভিত্তিতে পরিচালিত হয়।

কোনও আদেশের খসড়া তৈরি করার সময় শ্রম আইন সংক্রান্ত সমস্ত প্রয়োজনীয়তা অবশ্যই পালন করা হয়।

কাজের প্রয়োজনীয়তা

পেশায় কাজ করার জন্য, ওআইএর উপপরিচালকের কাজের বিবরণীতে কর্মচারীর অনেকগুলি প্রয়োজনীয়তা জড়িত:

• জল পরিচালনার উপ-পরিচালককে শিক্ষাদান এবং পরিচালনামূলক পদে বিশেষায়িত করার জন্য কমপক্ষে 5 বছরের কাজের অভিজ্ঞতা থাকতে হবে।
• অগত্যা উচ্চতর পেশাদার।
• জমা দেওয়া - সরাসরি স্কুলের অধ্যক্ষের কাছে (কার্যক্রমে এবং প্রশাসনিকভাবে উভয়ই)।

জল সম্পদ পরিচালনার জন্য উপপরিচালকের কাজের বিবরণটি প্রতিষ্ঠিত করে যে শিক্ষক, অতিরিক্ত শিক্ষা শিক্ষক এবং শ্রেণি নেতারা সরাসরি ডেপুটিকে প্রতিবেদন করেন। অফিসিয়াল দায়িত্বের কাঠামোর সাথে তাদের সাথে আলাপচারিতা অবশ্যই সঠিক, ভদ্র হতে হবে। কোনও অনুচ্ছেদ মেনে চলতে ব্যর্থতার ক্ষেত্রে সহকারীদের এবং স্কুল পরিচালনার আগে শিক্ষামূলক কাজের জন্য উপপরিচালকের দায়িত্বের একটি তালিকা সরবরাহ করা হয়।

এর প্রত্যক্ষ কার্যক্রম পরিচালনা করে, জলসম্পদ পরিচালনার ডেপুটি এই অঞ্চলের সনদ ও আদর্শিক কাজ, রাশিয়ান ফেডারেশনের গঠনতন্ত্র এবং বিভিন্ন আইন, সরকার সংক্রান্ত সিদ্ধান্ত, রাশিয়ান ফেডারেশনের রাষ্ট্রপতির ডিক্রি বা সিদ্ধান্ত, শিক্ষার্থীদের শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণের জন্য দায়ী সকল স্তরের সিদ্ধান্ত ও আইন, নিয়মাবলী এবং নিয়ম দ্বারা পরিচালিত হয়। পেশাগত স্বাস্থ্য এবং সুরক্ষা, মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের সনদ এবং স্থানীয় ক্রিয়াকলাপ।

জল পরিচালনার জন্য বিদ্যালয়ের উপপরিচালকের চাকরীর বিবরণ এবং অন্যান্য পোস্টগুলি স্কুলে সংরক্ষণ করা হয়। এছাড়াও, অধিকার এবং বাধ্যবাধকতাগুলি কর্মসংস্থান চুক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়, যা এই কর্মচারীর সাথে সিদ্ধান্ত হয়, ডিক্রি দিয়ে, পাশাপাশি স্কুলের অধ্যক্ষের দ্বারা জারি করা সিদ্ধান্তগুলিও সরাসরি কাজের বিবরণীর মাধ্যমে।

জল পরিচালনার জন্য বিদ্যালয়ের উপ-পরিচালকের কাজের বিবরণী সরাসরি স্কুলে অঙ্কিত হয় এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পরিচালক কর্তৃক অনুমোদিত হয়। অনুমোদনের পরে, দস্তাবেজের পর্যায়ক্রমিক সংশোধনগুলি করা হয়।

অফিসিয়াল শুল্ক এবং অধিকারগুলির আনুমানিক বিবরণ বিবেচনা করে, কেউ ট্র্যাক করতে পারেন যে সমস্ত বিষয়বস্তুতে প্রায় একই রকম। ইউভিআরের উপ-পরিচালকের কাজের বিবরণ, যার একটি নমুনাও শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের অফিসিয়াল ওয়েবসাইটে দেখা যায়, সর্বদা মূল কার্যকরী, প্রশ্নে কর্মচারীর পদ, অধিকার, কর্তব্য এবং দায়িত্বের প্রয়োজনীয়তা বর্ণনা করে।

প্রধান কার্যাবলী

এটিতে ওআইএর ডেপুটি ডিরেক্টর এর কাজের বিবরণ রয়েছে যা রাশিয়ান ফেডারেশনের নিয়ন্ত্রক এবং আইনী আইন দ্বারা ব্যাখ্যা করার চেয়ে অন্যথায় ব্যাখ্যা করা যায় না। এটিতে সমস্ত দিকনির্দেশের একটি তালিকা রয়েছে।

উপ-পরিচালক জানেন যে প্রধান ক্ষেত্রগুলি হ'ল:

• বিদ্যালয়ে শিক্ষাব্যবস্থা সংগঠন, এই প্রক্রিয়া পরিচালনা, এর বিকাশ এবং বাস্তবায়ন নিয়ন্ত্রণ।
• শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের পুরো শিক্ষক কর্মীদের পদ্ধতিগত দিকনির্দেশনা বাস্তবায়ন।
• শিক্ষাব্যবস্থায় শিক্ষার্থী ও শিক্ষকদের দ্বারা টিবির নিয়মকানুনের সাথে সম্মতি নিশ্চিতকরণ।

এই প্রয়োজনীয়তাগুলি ওআইএর ডেপুটি ডিরেক্টর এর কাজের বিবরণে অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। সাধারণ বিধান, যা নির্দেশাবলীর অংশ, সেই পদে কর্মরত কর্মচারীর মূল দায়িত্বও বর্ণনা করে।

কাজের মূল দিকনির্দেশনা

ওআইএর উপপরিচালকের কাজের বিবরণ, কাজের মূল ক্ষেত্রগুলিতে যেগুলি খুব বিশদে বর্ণিত হয়েছে, এতে অফিসিয়াল কার্যনির্বাহী দায়িত্বগুলির একটি নির্দিষ্ট তালিকা রয়েছে। তাঁর মতে, উপ-পরিচালক:

• শিক্ষকদের একটি দলের ক্রিয়াকলাপ পরিকল্পনা করে, ক্রিয়াকলাপের আশাব্যঞ্জক ক্ষেত্রগুলি সংগঠিত করে।
• প্রয়োজনীয় শিক্ষামূলক উপকরণ এবং নথিগুলির বিকাশ সমন্বয় করে এবং সংগঠিত করে।
• শিক্ষকদের কাজের পাশাপাশি সমন্বিত করে শিক্ষাব্যবস্থার পরিকল্পনা ও কর্মসূচী বাস্তবায়নের বিষয়ে বাকী কর্মীদের।
• পদ্ধতিগতভাবে শিক্ষাব্যবস্থার মান নিরীক্ষণ করে এবং শিক্ষার্থী, চেনাশোনা, বহির্মুখী ক্রিয়াকলাপ প্রস্তুতির মূল্যায়নের ফলাফলের উদ্দেশ্যমূলকতাও পর্যবেক্ষণ করে।
• এটি পাঠগুলির মধ্যে ঘটে, বিভিন্ন প্রশিক্ষণ সেশনগুলি যা শিক্ষকদের দ্বারা পরিচালিত হয় (কমপক্ষে 180 ঘন্টা)। বিশ্লেষণ পরিচালনা করে এবং কর্মীদের চেকের ফলাফল সম্পর্কে অবহিত করে।
• পরীক্ষা পরিচালনা এবং তাদের জন্য প্রস্তুতির কাজ সংগঠিত করে।
• এটি পিতামাতাকে গ্রহণ করে, শেখার প্রক্রিয়া সম্পর্কিত বিষয়ে তাদের শিক্ষিত করে।
• প্রশিক্ষণ কর্মীদের শেখা এবং উদ্ভাবনী প্রোগ্রাম এবং প্রযুক্তি বিকাশে সহায়তা করে।
• শিক্ষার্থীদের পাঠদান লোড নিয়ন্ত্রণ করে।
• তিনি পাঠ নির্ধারণের পাশাপাশি অন্যান্য ধরণের ক্রিয়াকলাপে নিয়োজিত রয়েছেন, একজন অনুপস্থিত শিক্ষককে একটি গুণমান এবং সময়োচিত পদ্ধতিতে প্রতিস্থাপন নিশ্চিত করে। মিস করা পাঠ এবং পাঠ্য প্রতিস্থাপনের জার্নালে জড়িত।
• সময় মতো রিপোর্টিং ডকুমেন্টেশন সরবরাহ করে, এর সঠিক প্রস্তুতির উপর নিয়ন্ত্রণ অনুশীলন করে।
• এটি ক্লাস জার্নাল পরিচালনা এবং অন্যান্য প্রয়োজনীয় ডকুমেন্টেশন শিক্ষকদের যথার্থতা নিয়ন্ত্রণ করে।
• স্কুল অধিগ্রহণের প্রক্রিয়াতে অংশ নেয় এবং শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে শিক্ষার্থীদের গুণমান এবং সংখ্যা বজায় রাখার জন্য প্রয়োজনীয় ব্যবস্থাও নেয়।
• এটি শিক্ষার্থীদের জন্য প্রতিষ্ঠিত নিয়মগুলির সাথে শিক্ষার্থীদের সম্মতি পর্যবেক্ষণ করে।
• তিনি কর্মীদের নিয়োগ এবং চাকরীর উদ্বোধনের জন্য ডেপুটি বাছাইয়ে সক্রিয় অংশ গ্রহণ করেন, তাদের জন্য উন্নত প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা করেন এবং কর্মীদের পেশাদার দক্ষতার বিকাশ ঘটান।
• তিনি পদ্ধতিগত সংস্থাগুলির কাজ তদারকি করেন এবং এর সাথে নিজের যোগ্যতা বৃদ্ধি করেন।
• তিনি শিক্ষাব্যবস্থার উন্নতির বিষয়ে তাঁর পরামর্শ দেন, স্কুল কাউন্সিলের কাজে অংশ নেন।
• শংসাপত্র বহন করে এবং স্কুল কর্মীদের মূল্যায়নের জন্য তাদের প্রস্তুতিতে অংশ নেয়।
• তিনি সরাসরি তাঁর অধীনস্ত শিক্ষকদের জন্য একটি সময় পত্রিকায় নিযুক্ত আছেন (একটি সময় শিট রাখেন, এতে স্বাক্ষর করেন এবং এটি স্কুল অধ্যক্ষের কাছে উপস্থাপন করেন)।
• তিনি ক্লাসরুমগুলিকে শিক্ষামূলক সাহিত্য, আধুনিক এবং উচ্চ-প্রযুক্তি সরঞ্জাম, প্রশিক্ষণ সহায়তা সহ সজ্জিত করার জন্য ক্রিয়াকলাপ চালিয়ে যান এবং একটি উচ্চ-মানের শিক্ষামূলক প্রক্রিয়া পরিচালনার জন্য প্রয়োজনীয় সাহিত্যের সাথে গ্রন্থাগারগুলি পুনরায় পূরণ করেন।
• ওটিতে নিয়মকানুন মেনে চলার ব্যবস্থা করে।
• এটি যন্ত্র, সরঞ্জাম এবং প্রযুক্তিগত সরঞ্জাম ব্যবহারের নির্ভুলতা এবং সুরক্ষার উপর প্রয়োজনীয় নিয়ন্ত্রণ সরবরাহ করে।
• এসিএইচইর জন্য মাধ্যমিক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের উপপ্রধানের সাথে একসাথে তিনি সমস্ত শ্রেণিকক্ষের (শ্রেণিকক্ষ, কর্মশালা, ইউটিলিটি রুম) উচ্চমানের এবং সময় মতো শংসাপত্রের আয়োজন করেন।

এছাড়াও, ওআইএর উপপরিচালকের কাজের বিবরণ এবং কর্তব্যগুলি:

• বারবার চিকিত্সা পরীক্ষার সাপেক্ষে এমন লোকদের তালিকা তৈরি করা। তদতিরিক্ত, তালিকা অনুমোদিত মেডিকেল সংস্থাগুলি থেকে প্রাপ্ত উপকরণ অনুসারে সংকলিত হয়। যে ফ্যাক্টর অনুযায়ী চিকিত্সা পরীক্ষা করা হবে তা নির্দেশ করতে বাধ্যতামূলক।
• পুনর্বিবেচনা এবং উপকরণগুলির বিকাশ, স্বাস্থ্য ও সুরক্ষার জন্য নির্দেশাবলী, রেলপথ, পরীক্ষাগার এবং ব্যবহারিক কাজের সুরক্ষার সাথে সম্পর্কিত উপকরণগুলির সংগঠন।
• শিক্ষার্থীদের জন্য সময়মতো ব্রিফিংয়ের পরিচালনা পর্যবেক্ষণ এবং জার্নালে এটি নিবন্ধভুক্ত।
• রাস্তায় এবং জলে আচরণ, ট্রাফিক নিয়মের নির্দেশের বিধিগুলি নির্ধারণ করা, আগুন সুরক্ষা। পদ্ধতিটি উপ-পরিচালকের সাথে একত্রে নির্ধারিত হয়। জ্ঞান পরীক্ষাও যৌথ।
• নিরাপদ ব্যবহারের জন্য ট্রেড ইউনিয়ন কমিটিগুলির সর্বজনীন নিয়ন্ত্রণের পাশাপাশি একসাথে পরিচালনা করা, পাশাপাশি যন্ত্র ও সরঞ্জামের স্টোরেজ, রাসায়নিক পরীক্ষাগারের রিজেেন্টস, ম্যানুয়ালগুলি, আসবাবগুলি। স্কুলগুলিতে প্রয়োজনীয় সরঞ্জামগুলির স্ট্যান্ডার্ড ক্লাসিকাল তালিকার জন্য সরবরাহ না করা এমন সরঞ্জাম এবং ডিভাইসগুলি (উপযুক্ত অনুমতি ব্যতীত উত্পাদন কর্মশালা এবং অন্যান্য প্রাঙ্গনে ইনস্টল করা) বিশেষ নিয়ন্ত্রণে আসে। যদি শিক্ষার্থী এবং কর্মীদের স্বাস্থ্য এবং সুরক্ষার জন্য বিপজ্জনক পরিস্থিতি তৈরি করা হয় তবে শিক্ষাব্যবস্থা স্থগিত করা হয়।
• কোন পরিস্থিতিতে কর্মচারী, একজন শিক্ষার্থীর সাথে একটি ঘটনা ঘটেছিল সে হিসাবে পরিস্থিতিতে সনাক্তকরণ।
• একটি স্কুল প্রতিষ্ঠানে, দৈনন্দিন জীবনে, শিক্ষকের সামাজিক অবস্থান অনুসারে প্রকাশ্য স্থানে আচরণের নৈতিক মানগুলির সাথে সম্মতি।

রাইটস

ওআইএর ডেপুটি ডিরেক্টর এর কাজের বিবরণ দিয়ে কেবল দায়িত্বগুলি তালিকাভুক্ত করা হয় না। অধিকারগুলি এতে স্পষ্টভাবে এবং বিশদে বর্ণিত হয়েছে।

যোগ্যতার মধ্যে ওআইএর ডেপুটিটির অধিকার রয়েছে:

• সরাসরি কর্মী বাধ্যতামূলক আদেশ এবং নির্দেশাবলী যারা স্কুল কর্মীদের প্রদান।
• শিক্ষার্থীদের এমন কর্মের জন্য দায়বদ্ধ রাখুন যা শিখনের প্রক্রিয়াটিকে ব্যাহত করে। এটি স্কুলের সনদ দ্বারা প্রতিষ্ঠিত পদ্ধতি, পাশাপাশি জরিমানা ও প্রণোদনা সম্পর্কিত বিধি দ্বারা পরিচালিত হয়।
• স্কুল ছাত্রদের দ্বারা শেখানো হয় যে কোনও পাঠ হতে। একই সময়ে, তার কোনও জরুরি প্রয়োজন ছাড়াই পাঠ শুরু হওয়ার পরে অফিসে toোকার অধিকার নেই এবং পাঠের সময় শিক্ষককে সংশোধন করারও দরকার নেই।
• পাঠের সময়সূচীতে পরিবর্তন করুন, প্রয়োজনে পাঠগুলি বাতিল করুন বা অস্থায়ীভাবে ক্লাসের জন্য ক্লাস এবং গোষ্ঠীগুলি একই সাথে সংযুক্ত করুন।

দায়িত্ব

দায়বদ্ধতায় ওআইএর উপ-পরিচালকের কাজের বিবরণও রয়েছে। কর্মচারী এর জন্য দায়ী:

• বৈধ কারণ ছাড়াই সনদ ব্যতীত স্কুল বিধি বিধি মেনে চলা বা অনুচিত প্রয়োগে ব্যর্থতা।
• মঞ্জুরিপ্রাপ্ত অধিকারগুলি এখনও প্রয়োগ না করার জন্য স্কুলের আইন, কোনও আইনী নির্দেশাবলী বা স্কুল অধ্যক্ষের জারি করা প্রত্যক্ষ অফিসিয়াল বাধ্যবাধকতা মেনে ব্যর্থতা। রাশিয়ান ফেডারেশনের শ্রম আইন দ্বারা প্রতিষ্ঠিত পদ্ধতিতে দায়িত্ব চাপানো হয়েছে। গুরুতর লঙ্ঘনের জন্য, বরখাস্তের শাস্তি হিসাবে প্রয়োগ করা যেতে পারে।
• শিক্ষার্থীদের শিক্ষিত করার উপায় হিসাবে শারীরিক বা মনস্তাত্ত্বিক ব্যবস্থা ব্যবহারের জন্য, কোনও অনৈতিক দুর্বৃত্তির কমিশন, ডেপুটি রাশিয়ান ফেডারেশনের "শিক্ষার বিষয়ে" আইন অনুসারে এবং শ্রম আইন অনুসারে তার পদ থেকে মুক্তি পাবেন। তদতিরিক্ত, বরখাস্ত করা যথেষ্ট পরিমাণ হিসাবে এই ক্ষেত্রে বিবেচনা করা হয় না।
• স্বাস্থ্য, স্বাস্থ্যবিধি, অগ্নি নিরাপত্তা, শিক্ষাগত প্রক্রিয়া সংগঠনের নিয়ম লঙ্ঘন।

ওআইএর ডেপুটি ডিরেক্টর এর কাজের বিবরণ অপারেটিং পদ্ধতি দ্বারা প্রতিষ্ঠিত হয়, লঙ্ঘনের ক্ষেত্রেও দায়বদ্ধ থাকবে। বিদ্যালয়ের ক্ষতির কারণ হিসাবে, পাশাপাশি শিক্ষাব্যবস্থায় অংশগ্রহণকারীদের, সরকারী দায়িত্বের অ-পারফরম্যান্স (পারফরম্যান্স) সম্পর্কিত, দায়বদ্ধতা গ্রহণ করা হয়। প্রক্রিয়া এবং সীমা শ্রম বা নাগরিক কোড দ্বারা প্রতিষ্ঠিত হয়।

সরকারের অন্যান্য স্তরের সাথে যোগাযোগ

পানিসম্পদ ব্যবস্থাপনার জন্য বিদ্যালয়ের উপপরিচালকের কাজের বিবরণ থেকে বোঝা যায় যে তার প্রত্যক্ষ দায়িত্ব পালনের জন্য কর্মচারী বিভিন্ন স্তরের কর্তৃত্ব ও দায়িত্বের সাথে যোগাযোগ করবেন।

এটি অনুসারে ওআইএর উপ-পরিচালক:

• একটি অনিয়মিত দিন জড়িত একটি মোডে ক্রমাগত কাজ করা working আইন দ্বারা প্রতিষ্ঠিত 40-ঘন্টা সপ্তাহের ভিত্তিতে মোডটি সময়সূচী অনুযায়ী প্রবর্তিত হয়। তফসিলটি কলেজ বা বিদ্যালয়ের পরিচালক কর্তৃক অনুমোদিত হয়।
• নিজস্ব ক্রিয়াকলাপ গণনা করে। প্রতি বছর এবং প্রতি ত্রৈমাসিকের জন্য পরিকল্পনাগুলি আঁকানো হয়। পরিকল্পনাগুলির অনুমোদনের সময়কাল শুরু হতে কমপক্ষে পাঁচ দিনের জন্য স্কুল অধ্যক্ষ কর্তৃক পরিচালিত হয়।
• ত্রৈমাসিকের শেষে পরিচালকের জন্য প্রতিবেদন প্রস্তুত, সেমিস্টারে।
• তার অনুপস্থিতির ক্ষেত্রে স্কুলের প্রধান হিসাবে কাজ করে। পরিচালকের নির্দেশ বা শিক্ষার জন্য দায়ী পৌর কর্তৃপক্ষের নেতৃত্বের আদেশের ভিত্তিতে শ্রম আইন অনুযায়ী বাধ্যবাধকতা সম্পাদন করা হয়।

জিইএফ কী?

কাজের বিবরণের সামগ্রীটি ওআইএর উপ-পরিচালকের কাজের বিবরণ সহ বিশেষ মান দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়। জিইএফ এই পদের জন্য প্রয়োজনীয়তাগুলি নিয়ন্ত্রণ করে।

জিইএফ (এফ - ফেডারেল, জি - রাজ্য, ও - শিক্ষাগত, সি - স্ট্যান্ডার্ড) বাধ্যতামূলক প্রয়োজনীয়তার একটি সেট। প্রয়োজনীয়তাগুলি নির্দিষ্ট স্তরের শিক্ষার জন্য বা একটি পেশা, প্রশিক্ষণের ক্ষেত্র বা বিশেষত্বের জন্য উপস্থাপন করা হয়। এই প্রয়োজনীয়তাগুলি রাজ্য নির্বাহী সংস্থা কর্তৃক অনুমোদিত হয়। এটি পাঠ্যক্রমের বিকাশের কাজগুলির পাশাপাশি শিক্ষার ক্ষেত্রে আইনী নিয়ন্ত্রণের প্রয়োগ করে।

জল পরিচালনার জন্য উপপরিচালকের কাজের বিবরণ, পাশাপাশি অন্য যে কোনও কাজের বিবরণী ফেডারাল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ডের প্রয়োজনীয়তা অনুসারে সংকলন করতে হবে।

দলিলগুলির সংশোধন

কোনও কলেজ বা বিদ্যালয়ের ওআইএর উপ-পরিচালকের কাজের বিবরণ কমপক্ষে প্রতি 2 বছরে একবার পর্যালোচনা করা হয়। নির্দেশাবলী পরিবর্তনগুলি স্কুল বা কলেজের পরিচালক দ্বারা প্রয়োজনে, শিক্ষাগত বা শিক্ষাগত লক্ষ্যগুলি, শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের কার্যাদি, পাশাপাশি একটি উদ্ভাবনী প্রকৃতির ক্রিয়াকলাপের ক্ষেত্রগুলি প্রবর্তন, প্রতিষ্ঠানের পরিচালনামূলক কার্যকরী কাঠামোর পরিবর্তন বা অনুকূলকরণের জন্য প্রয়োগ করতে বা প্রয়োজনীয় প্রয়োগ করা যেতে পারে।

পরিচালক স্কুল বা কলেজের পরামর্শ নিয়ে সমস্ত পরিবর্তন অনুমোদিত করে। কলেজের ওআইএর উপ-পরিচালকের কাজের বিবরণ, স্কুলটি লিখিতভাবে সমস্ত পয়েন্টের সাথে পরিচিতি বোঝায়।