কিন্ডারগার্টেন শিক্ষকের বৈশিষ্ট্য

পর্যায়ক্রমে (প্রতি পাঁচ বছরে একবার) শিক্ষক সহ প্রতিটি শিক্ষকের অবশ্যই শংসাপত্রের মধ্য দিয়ে যেতে হবে। শিক্ষাগত সম্প্রদায়ের আগে যোগ্যতার স্তরটি নিশ্চিত করা এর সারমর্ম। সফলভাবে এই পদ্ধতিটি সম্পন্ন করার জন্য কী প্রয়োজন? প্রাক স্কুল প্রতিষ্ঠানের কর্মীদের জন্য প্রয়োজনীয়তা কি?

শিক্ষাগত কর্মীদের শংসাপত্রের জন্য পদ্ধতি

যেহেতু এটি কর্মচারীর দক্ষতা চিহ্নিত করার কথা, তাই তিনজনের একটি বিশেষ বিশেষজ্ঞ গ্রুপ তৈরি করা হয়। কিন্ডারগার্টেনের পরিচালকের আদেশে, শংসাপত্র প্রাপ্ত শিক্ষক পরীক্ষার সময়, সেইসাথে গ্রুপে অন্তর্ভুক্ত যারা ব্যক্তিদের সাথে পরিচিত হন। যদি তাদের মধ্যে একজন যদি শিক্ষিতকে সন্তুষ্ট না করেন তবে বিশেষজ্ঞদের রচনাটির সাথে একমত নন এবং প্রি-স্কুল প্রশাসনের প্রধানকে এই গ্রুপের একটি নতুন রচনা নিযুক্ত করার জন্য লিখিতভাবে তার অধিকার রয়েছে। পেশাদার যোগ্যতার স্তরের নিশ্চিতকরণ সম্পর্কিত সমস্ত ক্রিয়াকলাপে দশ দিন সময় রয়েছে। শংসাপত্রের জন্য শিক্ষকের বৈশিষ্ট্যটি পোর্টফোলিও বিশ্লেষণের ভিত্তিতে, খোলা ক্লাসে অংশ নেওয়া, প্রত্যয়িত শিক্ষকের সাথে মৌখিক কথোপকথনের সময়।

রিমোট কন্ট্রোল এ শংসাপত্র পরীক্ষা

পুরো পদ্ধতিটি দুটি অংশ নিয়ে গঠিত। অভ্যন্তরীণ পরীক্ষার প্রক্রিয়াতে, শিক্ষক বিশেষজ্ঞদের কাছে তার সরাসরি ক্রিয়াকলাপগুলি দেখান: বাচ্চাদের সাথে একটি উন্মুক্ত পাঠ পরিচালনা করে, তার আসল কাজে আধুনিক শিক্ষাগত প্রযুক্তিগুলির ব্যবহার দেখায়।

কিন্ডারগার্টেন শিক্ষকের বৈশিষ্ট্যগুলিতে প্রি-কুলারদের সাথে বিশেষভাবে বিকাশিত শিক্ষাগত পদ্ধতির সেই উপাদানগুলির সম্পর্কে তথ্য থাকতে হবে যা প্রত্যয়িত শিক্ষক প্রযোজ্য। কোন ক্ষেত্রে শিক্ষকের অভ্যন্তরীণ পরীক্ষা করা হয় না? যদি আঞ্চলিক (রাশিয়ান) পর্যায়ে শিক্ষক অগ্রাধিকার জাতীয় প্রকল্প "শিক্ষা" এর বিজয়ী হন, তবে তাকে খোলা ইভেন্ট না করে শংসাপত্রের অধিকার দেওয়া হবে।

একটি মুক্ত পাঠ পরিচালনার বৈশিষ্ট্য

প্রাক বিদ্যালয় প্রতিষ্ঠানে শিক্ষামূলক এবং শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনার জন্য, দ্বিতীয় প্রজন্মের ফেডারেল শিক্ষাগত মান চালু করা হয়েছিল। এগুলিতে প্রিস্কুলারদের প্রাথমিক প্রয়োজনীয়তা রয়েছে, সমস্ত সর্বজনীন দক্ষতা নির্দেশ করে যে বিকাশের প্রতিটি পর্যায়ে বাচ্চাদের দ্বারা আয়ত্ত করা উচিত। এই সূচকগুলি এমন বিশেষজ্ঞদের দ্বারা ব্যবহৃত হয় যারা খোলামেলা পাঠ পরিচালিত শংসাপত্রপ্রাপ্ত শিক্ষকের গুণমানের মূল্যায়ন করে। শিক্ষাকারীর বৈশিষ্ট্যটিতে ফেডারাল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ডে উপস্থাপিত প্রয়োজনীয়তাগুলির সাথে প্রাক-স্কুল শিশুদের সম্মতির বিস্তারিত বিবরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। শিক্ষককে যে বিভাগটি বরাদ্দ করা হবে তা সরাসরি এর উপর নির্ভর করে।

প্রচার জমা

বিশেষজ্ঞরা ছাড়াও, শিক্ষকের বৈশিষ্ট্যটি ছাত্রদের পিতামাতার দ্বারা রচনা করা যেতে পারে। তার সঠিক এবং উপযুক্ত প্রস্তুতির সাথে, শিক্ষক কাজের পরিশ্রমের জন্য, তাদের কাজের বিবরণের বিবেকবান কার্যকর করার জন্য বিভাগীয় পুরষ্কারের উপর নির্ভর করতে পারেন। অভিভাবকরা প্রদত্ত তথ্যটি শিক্ষাগত কাউন্সিলের সমস্ত কর্মচারীর নজরে আনে। যদি সহকর্মীরা সম্মত হন যে শিক্ষক উত্সাহের যোগ্য, তবে মাথা থেকে শিক্ষা বিভাগে শিক্ষকের একটি বৈশিষ্ট্য সংকলিত হয়। পৌরসভা স্তরে শিক্ষককে পুরস্কৃত করার পরামর্শের বিষয়ে সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়। যদি কোনও ইতিবাচক সিদ্ধান্ত নেওয়া হয় তবে নথিগুলির প্যাকেজ সংগ্রহের প্রক্রিয়া শুরু হয়। শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের জন্য, তাকে একটি পদমর্যাদা দেওয়া বা আন্তরিক কাজের জন্য ডিপ্লোমা উপস্থাপন করা প্রায়শই একটি আনন্দদায়ক অবাক করে দেয়।

কিভাবে শিক্ষকের জন্য একটি বৈশিষ্ট্য লিখতে হয়

শংসাপত্রের সফল সমাপ্তি, পুরস্কৃত করার উপর নির্ভর করার জন্য, শিক্ষকের বৈশিষ্ট্যটি সঠিকভাবে লিখতে হবে। আসুন এই নথিতে কী মানদণ্ড উপস্থাপন করা হয়েছে তা অনুসন্ধান করার চেষ্টা করি। একটি নির্দেশ রয়েছে যা অনুসারে প্রাক বিদ্যালয়ের শিক্ষকের জন্য একটি বৈশিষ্ট্য তৈরি করা হয়। আমরা নমুনাটি খানিক পরে উপস্থাপন করব, তবে আপাতত, আমরা যে বিভাগগুলিতে উপস্থিত থাকতে হবে তা হাইলাইট করব।

দিক - নির্দেশনা বিবরনী

যত্নশীল দ্বারা বৈশিষ্ট্যটি অফিসিয়াল তথ্য দিয়ে শুরু হয়। ইঙ্গিত করতে ভুলবেন না:

• পুরো নাম;
• জন্ম তারিখ;
• শিক্ষার স্তর (শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের নাম, অনুষদ, বিশেষত্ব, স্নাতকের বছর);
• শিক্ষকের অবস্থানকাল।

চরিত্রটিতে আর কী লেখা উচিত

আরও, রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা মন্ত্রনালয় ডিওই-র শিক্ষাগত কর্মীদের জন্য যে কাজগুলি নির্ধারণ করেছে তার উপর ভিত্তি করে শিক্ষিকার সমস্ত পেশাদার গুণাবলী বিস্তারিতভাবে বর্ণনা করা গুরুত্বপূর্ণ। তাদের প্রেসকুলারদের ক্রিয়াকলাপ সংগঠিত করা, বাচ্চাদের সাথে যোগাযোগের দক্ষতা অর্জন করা, আধুনিক শিক্ষামূলক প্রযুক্তি ব্যবহার করে জানা এবং অনুশীলন করা এবং উদ্ভূত সংঘাতের পরিস্থিতি মোকাবেলা করা উচিত। রাশিয়ান শিক্ষার আধুনিকীকরণের পরে কিন্ডারগার্টেন শিক্ষককে দেওয়া বিশেষ কাজের পরিপূর্ণতার স্তরটি প্রতিটি শিশুর স্বতন্ত্র দক্ষতা সনাক্তকরণ এবং বিকাশ করার জন্য প্রয়োজনীয়ভাবে পিএমপিকে শিক্ষকের বৈশিষ্ট্য ধারণ করে। যদি শিক্ষক অন্যান্য সহকর্মীদের দ্বারা ব্যবহৃত নিজস্ব শিক্ষামূলক পদ্ধতিগুলি বিকশিত করে থাকে, প্রকাশনা থাকে, তবে এটি তার বর্ণনায়ও প্রতিফলিত হয়।

বাধ্যতামূলক দক্ষতা

ঘরোয়া মনোবিজ্ঞানী এল এস ভিগটস্কি এবং এস এল। রুবিনস্টাইন শিক্ষাব্রতীর কার্যক্রমকে প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশুদের একটি পূর্ণাঙ্গ ব্যক্তিত্ব গঠনের লক্ষ্যে নির্দিষ্ট কর্মের একটি সেট হিসাবে বিবেচনা করেছিলেন। একজন শিক্ষক (শংসাপত্রের জন্য) দ্বারা চিহ্নিতকরণের উদাহরণ বিবেচনা করে আমরা লক্ষ করি যে এটি শিশুদের শারীরিক শাস্তি প্রয়োগ না করে ক্লাস চলাকালীন শৃঙ্খলা পালনের ক্ষমতা যেমন দক্ষতা প্রতিফলিত করে। একজন ভাল শিক্ষক সহকর্মী, তাদের ওয়ার্ডের পিতামাতার সাথে বিরোধী হওয়া উচিত নয়।

বৈশিষ্ট্য উদাহরণ

আমরা আপনাকে কিন্ডারগার্টেন শিক্ষক পুরষ্কারের জন্য উপস্থাপিত বৈশিষ্ট্যের একটি নমুনা অফার করি।

"এলেনা সিডোরোভা ১৯৮৫ সালে এ হার্জেন লেনিনগ্রাড স্টেট পেডোগোগিকাল ইনস্টিটিউট থেকে স্নাতক হয়েছিলেন, একজন শিক্ষকের যোগ্যতা অর্জন করেছিলেন। রাশিয়ার ফেডারেশনের শিক্ষা মন্ত্রনালয় কর্তৃক অনুমোদিত রাষ্ট্রীয় কর্মসূচী এবং শিক্ষাদানের বিষয়ে কাজ করে এলেনা আনাতোলিয়েভনা। ২০০ 2007 সাল থেকে একজন শিক্ষক প্রতি বছর তার শিক্ষার্থীদের জন্য বিশেষ ক্লাস পরিচালনা করেন, বাস্তুসংস্থানীয় সংস্কৃতি তৈরির লক্ষ্যে himself শিক্ষক নিজেই বিকাশিত পাঠ্যক্রমটি শিক্ষা অধিদফতর দ্বারা পর্যালোচনা করা হয়েছিল। বিনোদনমূলক সুবিধাগুলিগুলির মধ্যে রয়েছে গেম, তথ্য এবং যোগাযোগ প্রযুক্তির উপাদানগুলির সাথে সমস্যা-ভিত্তিক শিক্ষার উপাদানগুলি।

২০০৪ সাল থেকে, শিক্ষক জেলা প্রশাসনের পরিবেশ বিভাগের সাথে সহযোগিতায় কাজ করছেন, যৌথ ভ্রমণ পরিচালনা করেন, বাচ্চাদের ডিজাইনের ক্রিয়াকলাপ সরবরাহ করেন। ২০১২ সাল থেকে, তিনি রেইনবো ইকোলজিকাল এবং স্থানীয় লোর সার্কেলে ক্লাস পরিচালনা করছেন, ব্যবহারিক ক্রিয়াকলাপগুলিতে মনোনিবেশ করছেন: পরিবেশগত প্রচার, শ্রম অবতরণ, ভ্রমণ, ভ্রমণ এবং মাস্টার ক্লাস। 2013 সালে, শিক্ষক হোয়াইট সাগর উপকূলে বাচ্চাদের এবং তাদের পিতামাতাদের সাথে একটি দেশ ভ্রমণের আয়োজন করেছিলেন।

শিক্ষক ফেডারাল রাজ্যের শিক্ষাগত মান অনুযায়ী পুরোপুরি প্রেসারদের সাথে কাজ করার তত্ত্ব এবং পদ্ধতি জানেন, গভীর জ্ঞান রাখেন, কীভাবে উদ্ভাবনী ফর্মগুলি প্রয়োগ করতে পারবেন, অর্থ, শিক্ষাদানের পদ্ধতিগুলিও জানেন। শ্রেণিকক্ষে এবং বহির্মুখী ক্রিয়াকলাপগুলিতে শিক্ষক শিশু বিকাশ মনোবিজ্ঞানের জ্ঞান ব্যবহার করে। এলেনা আনাতোলিয়েভনার শিশু এবং তাদের পিতামাতার সাথে বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক রয়েছে।

শিক্ষক অবিচ্ছিন্নভাবে পাঠ্য, মাস্টার ক্লাস, ক্লাস এবং অনুষ্ঠানের প্রকাশের মাধ্যমে নিজের শিক্ষাগত অভিজ্ঞতাটি সাধারনকরণ এবং প্রচার করে।

তিনি প্রাক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের জেলা পদ্ধতিগত সমিতির কাজে সক্রিয় অংশ গ্রহণ করেন। ২০১২ সালে, "প্রাকৃতিক বিদ্যালয়ের শিশুদের তাদের জন্মভূমিতে আগ্রহের বিকাশের জন্য পরিবেশগত এবং আঞ্চলিক অধ্যয়নগুলির ক্রিয়াকলাপ" শীর্ষক বিষয়টিতে। ২০১৩ সালে, "প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে একটি আঞ্চলিক উপাদান ব্যবহার" শীর্ষক বিষয়টিতে।

শিক্ষক একটি প্রাক স্কুল প্রতিষ্ঠানে গবেষণা এবং নকশা কার্যক্রমের জন্য বিশেষ মনোযোগ দেয়। এর শিষ্যরা জেলা শিক্ষা বিভাগ দ্বারা অনুষ্ঠিত সমস্ত পরিবেশগত ক্রিয়াকলাপ এবং ইভেন্টগুলিতে সক্রিয় অংশগ্রহণকারী। তারা "প্রাণীর জগতে" শিশুদের অঙ্কনের আঞ্চলিক প্রতিযোগিতার বিজয়ী এবং পুরষ্কার প্রাপ্ত হয়। শিক্ষক বার্ষিক আঞ্চলিক শিক্ষা গবেষণা সম্মেলনের জুরিতে কাজ করেন, এবং বারবার ছাত্র শিক্ষার অনুশীলনের প্রধান হয়েছিলেন।

এলেনা আনাতোলিয়েভনাকে মস্কো অঞ্চল প্রশাসনের শিক্ষা ও বিজ্ঞান বিভাগের অনারারি ডিপ্লোমা দেওয়া হয়েছিল (২০০ was)

সিডোরোভা এলেনা আনাতোলিয়েভনার প্রার্থিতার প্রস্তাব কিন্ডারগার্টেন নং 201 পৌর বাজেটিক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের পদ্ধতিগত কাউন্সিল, 12 এপ্রিল, 2014 এর 2 নং প্রোটোকল দ্বারা সুপারিশ করা হয়েছিল।"

শিক্ষকের বৈশিষ্ট্যগুলি লেখার প্রস্তাবিত নমুনাটিকে তার ভিত্তি হিসাবে গ্রহণ করা যেতে পারে, তার ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনায় রেখে এর সাথে সংযোজন এবং পরিবর্তন করা যেতে পারে।

পাঠ্যক্রমিক ক্রিয়াকলাপের মূল্যায়নের বিশদ The

শিক্ষকের ক্রিয়াকলাপটি পুরোপুরি মূল্যায়ন করার জন্য, একটি বিস্তৃত অধ্যয়ন করা উচিত। এটি সাংগঠনিক, যোগাযোগমূলক, গঠনমূলক, গনস্টিক উপাদানগুলির সংমিশ্রণকে বোঝায়।

গবেষকরা নিশ্চিত যে শিক্ষাবিদ এবং শিক্ষকের ক্রিয়াকলাপের মধ্যে অনেক মিল রয়েছে। প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের কাজের সুনির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য হ'ল এটি কেবলমাত্র শিক্ষাগত প্রযুক্তি ব্যবহার করা নয়, ওয়ার্ডগুলির ক্রিয়াকলাপ, তাদের যোগাযোগ, বিকাশকে সংগঠিত করাও প্রয়োজনীয়।

উপসংহার

কিন্ডারগার্টেন শিক্ষক হিসাবে যেমন একটি পেশা কঠিন এবং দায়িত্বশীল, তাই, প্রকৃত পেশাদাররা প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে কাজ করে। এই কর্মচারীদের প্রত্যেকেরই সম্মানের শংসাপত্র, বিভাগীয় পুরষ্কারের আকারে তাদের কঠোর পরিশ্রমের জন্য যথাযথ উত্সাহ দেওয়ার অধিকার রয়েছে। "একজন বীরের সন্ধানের পুরষ্কার" পাওয়ার জন্য, প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের প্রধান সময় মতো নথিগুলির একটি প্যাকেজ আঁকেন এবং এটি শিক্ষা বিভাগে জমা দিন। জমা দিতে হবে এমন নথিগুলির মধ্যে, একটি শিক্ষকের জন্য একটি গুণগত বৈশিষ্ট্য দ্বারা একটি বিশেষ স্থান দখল করা। চূড়ান্ত ফলাফলটি নির্ভর করে যে কীভাবে বিশদ শিক্ষকের মূল পেশাদার গুণাগুণ এতে প্রতিবিম্বিত হয়: একটি পদমর্যাদা, পরবর্তী যোগ্যতা বিভাগ প্রাপ্তি।